{"id":1352,"date":"2024-07-27T08:09:01","date_gmt":"2024-07-27T08:09:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.jalanrahmat.id\/?p=1352"},"modified":"2025-07-15T03:08:51","modified_gmt":"2025-07-15T03:08:51","slug":"tanda-tanda-komunikasi-suportif","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.jalanrahmat.id\/?p=1352","title":{"rendered":"Tanda-Tanda Komunikasi Suportif"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/www.jalanrahmat.id\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Komunikasi-Suportif-1024x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1353\" srcset=\"https:\/\/www.jalanrahmat.id\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Komunikasi-Suportif-1024x1024.png 1024w, https:\/\/www.jalanrahmat.id\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Komunikasi-Suportif-300x300.png 300w, https:\/\/www.jalanrahmat.id\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Komunikasi-Suportif-150x150.png 150w, https:\/\/www.jalanrahmat.id\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Komunikasi-Suportif.png 1080w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" id=\"ijig\">Karena komunikasi suportif adalah &#8220;obat&#8221; untuk menyembuhkan &#8220;penyakit&#8221; komunikasi defensif, saya akan menjelaskan komunikasi suportif dalam bentuk apa yang harus kita lakukan ketika kita berbicara kepada anak-anak kita:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" id=\"5qp50\"><strong>Mendeskripsikan<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul id=\"d9vpiaq5on6ceg14347572\" class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Hindari kata sifat dan gunakan kata kerja<\/em>. Jangan berkata, &#8220;Kamu pemalas!&#8221; Katakan, &#8220;Kamu tidak mengerjakan pekerjaan rumahmu berkali-kali.&#8221; Sebagai ganti kalimat &#8220;Kamu ngelantur&#8221;, Anda katakan, &#8220;Kamu berpindah-pindah topik.&#8221; Katakan, &#8220;Kamu makan belepotan!&#8221; Jangan katakan, &#8220;Kamu jorok!&#8221;<\/li>\n\n\n\n<li><em>Gunakan pernyataan yang spesifik dan konkret<\/em>. &#8220;Saya keluar rumah satu jam saja&#8221; lebih baik daripada, &#8220;Saya keluar sebentar.&#8221; &#8220;Bantulah kawanmu semampu kamu,&#8221; lebih jelas daripada &#8220;Jadilah kamu orang yang saleh.&#8221; &#8220;Belajarlah lebih rajin!&#8221; adalah pernyataan yang abstrak. Lebih konkret adalah, &#8220;Ayo, mulai besok, kita membaca buku satu jam lebih lama daripada sebelumnya!&#8221;<\/li>\n\n\n\n<li>Gunakan <strong><em>&#8220;I-Message&#8221;,<\/em> pesan-aku<\/strong>. Saya bisa berkata kepada guru saya, &#8220;Pembicaraan Bapak tidak sistematis.&#8221; Ini disebut <strong><em>&#8220;you-message&#8221;.<\/em><\/strong> Saya bisa berkata, &#8220;Saya tidak dapat mengikuti pembicaraan Bapak.&#8221; Isi pesannya sama. Yang pertama termasuk komunikasi defensif, <em>messages that hurt<\/em>. Yang kedua, komunikasi suportif.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" id=\"47v7d\"><strong>Berorientasi masalah<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul id=\"zl5b2aq5on6ceg14347583\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><em>Perhatikan<\/em><\/strong><em> sumbangan gagasan dari siapa pun.<\/em> &#8220;Menurut pendapatmu, apa cara terbaik untuk memecahkan persoalan ini?&#8221;<\/li>\n\n\n\n<li><em>Berikan kesempatan kepada pembicara untuk menyelesaikan pembicaraannya.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Hindari kata-kata yang mengancam, memaksa, menyudutkan.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Berikan apresiasi paling tidak pada keberaniannya menyampaikan pendapat.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" id=\"6tla4\"><strong>Spontan<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul id=\"fcznkaq5on6ceg14347590\" class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Terus terang agar terang terus.<\/em> Orangtua yang jujur tidak akan mengalami kesulitan dalam meyakinkan anaknya.<\/li>\n\n\n\n<li><em>Hindari segala macam teknik memanipulasi kawan komunikasi kita.<\/em> Ini berarti tidak berbohong kecuali dalam situasi yang betul-betul terdesak.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" id=\"4no48\"><strong>Empatis<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul id=\"gwkigaq5on6ceg14347597\" class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Usahakan secara emosional &#8220;mengalami&#8221; apa yang dialami anak<\/em>. Rasakan apa yang dirasakannya, dan letakkan posisi Anda pada posisinya.<\/li>\n\n\n\n<li><em>Berkomunikasilah dengan setiap orang dengan menghadirkan seluruh dirimu.<\/em> Berikan perhatian tulus. Tunjukkan reaksimu pada kalimat-kalimat yang disampaikannya.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" id=\"92pp6\"><strong>Demokratis<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul id=\"omoskaq5on6ceg14347608\" class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Dorong umpan balik (komunikasi dua arah<\/em>). Lakukan dialog, hindari monolog. Anak harus &#8220;dipancing&#8221; untuk memberikan umpan balik pada pembicaraan kita. Tanyakan apakah mereka memahami istilah atau kata-kata yang kita gunakan.<\/li>\n\n\n\n<li><em>Berikan kesempatan berbicara yang sama.<\/em> Periksa apakah Anda tidak kebanyakan berbicara.<\/li>\n\n\n\n<li><em>Tunjukkan penghormatan dan penghargaan kita kepada anak.<\/em> Kita perlakukan anak sebagai persona, bukan sebagai objek.<\/li>\n\n\n\n<li><em>Tegaskan persamaan dalam bersikap dan berbicara.<\/em> Perlakukan mereka secara setara.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" id=\"c20ql\"><strong>Provisional<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul id=\"3kb43aq5on6ceg14347617\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Tunjukkan sikap terbuka dan kesediaan untuk menerima perbedaan pendapat.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Yakini bahwa pendapat kita bersifat tentatif<\/strong>. Ini berarti kesediaan kita untuk menerima kritik.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Bahas setiap masalah dan hindarkan pemihakan pada setiap pendapat<\/strong>. Daripada berkutat pada satu pendapat terus-menerus, usahakan untuk meneliti semua pendapat dengan pikiran yang jernih.[]<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" id=\"4qu64\"><strong>KH. Jalaluddin Rakhmat, Pendiri Yayasan Muthahhari <\/strong>(Untuk Pencerahan Pemikiran Islam)dan<strong> Sekolah Para Juara <\/strong>(SD Cerdas Muthahhari, SMP Plus Muthahhari, SMP Bahtera, dan SMA Plus Muthahhari).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" id=\"deam9\">&#8211; <a href=\"http:\/\/www.scmbandung.sch.id\/\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\">www.scmbandung.sch.id<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" id=\"8gqft\">&#8211; <a href=\"http:\/\/www.smpbahtera.sch.id\/\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\">www.smpbahtera.sch.id<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" id=\"2m78s\">&#8211; <a href=\"http:\/\/www.smpplusmuthahhari.sch.id\/\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\">www.smpplusmuthahhari.sch.id<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" id=\"bml42\">&#8211; <a href=\"http:\/\/www.smaplusmuthahhari.sch.id\/\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\">www.smaplusmuthahhari.sch.id<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Karena komunikasi suportif adalah &#8220;obat&#8221; untuk menyembuhkan &#8220;penyakit&#8221; komunikasi defensif, saya akan menjelaskan komunikasi suportif dalam bentuk apa yang harus kita lakukan ketika kita berbicara kepada anak-anak kita: Mendeskripsikan Berorientasi masalah Spontan Empatis Demokratis Provisional KH. Jalaluddin Rakhmat, Pendiri Yayasan Muthahhari (Untuk Pencerahan Pemikiran Islam)dan Sekolah Para Juara (SD Cerdas Muthahhari, SMP Plus Muthahhari, SMP &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/www.jalanrahmat.id\/?p=1352\" class=\"more-link\">Read more<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;Tanda-Tanda Komunikasi Suportif&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[1086,1089,3265,3271,2666,1088,18,3269,19,2739,1073,1074,1085,1084,3268,3270,3267,3266,1090,1087,17],"class_list":["post-1352","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artikel","tag-berorientasi-masalah","tag-demokratis","tag-deskriptif","tag-dialog","tag-empati","tag-empatis","tag-jalaluddin-rakhmat","tag-kata-kerja","tag-katakangjalal","tag-kejujuran","tag-komunikasi-defensif","tag-komunikasi-suportif","tag-mendeskripsikan","tag-obat","tag-penerimaan-kritik","tag-perbedaan-pendapat","tag-perhatian-penuh","tag-pesan-aku","tag-provisional","tag-spontan","tag-yayasan-muthahhari"],"featured_media_urls":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.jalanrahmat.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1352","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.jalanrahmat.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.jalanrahmat.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jalanrahmat.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jalanrahmat.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1352"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.jalanrahmat.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1352\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1354,"href":"https:\/\/www.jalanrahmat.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1352\/revisions\/1354"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.jalanrahmat.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1352"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jalanrahmat.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1352"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jalanrahmat.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1352"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}